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A AJPaz através do seu projecto "Na Escola, um Caminho para a Igualdade" foi distinguida com o prémio distrital "Igualdade na Diversidade" no âmbito do Ano Europeu da Igualdade de Oportunidades para Todas/os (2007) – Para uma Sociedade Justa
 
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O
projecto tem como objectivo principal debater, informar e
sensibilizar para a Igualdade de Oportunidades e os Direitos
Humanos em conjunto com as/os alunas/os e professoras/es,
recorrendo para tal às metodologias da educação
não-formal. Ao mesmo tempo, visa promover o desenvolvimento
pessoal e social d@s alun@s para que possam contribuir para
a construção de uma sociedade de igualdade plena,
justa, solidária, democrática, paritária
e de respeito pelos direitos humanos de todas a pessoas.
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a. Promover o diálogo
social e o exercício da cidadania das/os adolescentes,
jovens, professoras/es e famílias nas questões
ligadas à Igualdade de Oportunidades e Direitos Humanos.
b. Construir estratégias de educação não-formal
que complementem o papel das escolas na socialização
e desenvolvimento pessoal e social das/os alunas/os.
c. Prestar apoio psicológico e jurídico as/ aos
adolescentes, jovens, professoras/es e famílias que são
vítimas de violência, discriminação,
desigualdade e capacitá-las/os para serem um apoio efectivo
nas suas redes. |
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O projecto irá
incidir sobre três temáticas essenciais:
•
Partilha no processo de decisão.
• Violência
na família e na escola; sendo o projecto direccionado
a jovens. O tema da violência não será apenas
tratado do ponto de vista do trabalho, mas sobretudo ao nível
da escola, das relações interpessoais das/os jovens.
• Direitos Humanos. |
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• "Os Laboratórios das Igualdades" (ver..)
Espaços de descoberta e de aprender a aprender acerca de oito problemáticas diferentes: identidades e diversidades; discriminações visíveis; discriminações invisíveis; papéis de género; conciliação da vida profissional e da vida pessoal / familiar; violências; violências contra as mulheres e paz. Neste documento poderão encontrar descritas todas as metodologias utilizadas.
• "Os Balcões dos Direitos" (ver..)
Estruturas de informação e documentação sobre as problemáticas trabalhadas colocadas à disposição de cada comunidade escolar. Neste documento poderá encontrar a listagem de materiais de apoio e contactos de diferentes organizações.
• Livro "Art. Fem.: Andar – Por Outros Caminhos" (ver..)
• Estudo "Peças Diferentes, Todas Encaixam" (ver..)
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• Usar uma
estratégia de Educação Não-formal,
permitindo criar debates de forma mais participativa e criativa.
•
Pedagogia e aprendizagem cooperativas.
• Teatro d@
Oprimid@.
• Privilegiar a democracia participativa,
através das oficinas.
• Consciencializar e sensibilizar as pessoas para os problemas,
alertá-las, para que em conjuntos se construam alternativas. |
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Adolescentes e jovens que frequentem o 3º Ciclo do Ensino
Básico, Ensino Secundário e o Ensino Superior.
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| 18
meses
2 de Maio de 2005 a 31 de Outubro de 2006.
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Medida
4.4. – Promover a Igualdade de Oportunidades entre
Homens e Mulheres
Tipologia 4.4.3.1. Sistema de Apoio Técnico e Financeiro
às ONG’s - Pequena Subvenção |
